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心理辅导课的设计原则、要求及形式
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摘要
心理辅导工作以课程方式进行,已经被国内外许多实践证明为一条行之有效的方法,介心理辅导课程和其他课程相比有着质的区别,这就要求心理辅导课在设计和教学时都要有别于一般的学科。下面介绍的是心理辅导课的设计和教学中的一些原则要求。
出处
《浙江教育科学》
2001年第1期62-64,共3页
Zhejiang Education Science
关键词
心理辅导课
教学法
设计
知识传授
小学
学生
游戏
课堂讨论
情境教学
课程目标
分类号
G625.5 [文化科学—教育学]
G479 [文化科学—教育技术学]
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浙江教育科学
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