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式题、文字题、应用题机结合的教学尝试 被引量:1

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摘要 式题、文字题、应用题这三类题型在聋校数学教材中占有绝大部分数量,几乎每个练习都会出现.
作者 韩玲
出处 《现代特殊教育》 2001年第1期29-30,共2页 Modern Special Education
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同被引文献9

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引证文献1

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