浅谈高年级弱智儿童音乐听赏教学被引量：1

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摘要弱智儿童音乐教学的一个重要内容是音乐听赏,但音乐听赏,不能简单理解为让学生听听录音,看看音乐会的录像,是通过听赏,培养学生初步感受音乐的能力,让学生在听赏音乐的和谐欢娱的气氛中,矫正感知的障碍,补偿生理心理上的缺陷,达剑发展学生想象力,丰富生活和使其将来适应社会生活的目的.

作者金娅丽

机构地区成都市武候区特教中心

出处《现代特殊教育》 2001年第1期32-33,共2页 Modern Special Education

关键词弱智儿童特殊教育音乐听赏教学思维能力听赏内容培养

同被引文献16

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现代特殊教育

2001年第1期

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