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“中国文化概论”课定位与教学视点
被引量:
13
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摘要
“中国文化概论”课是进行大学生文化素质教育的基础课程 ,要充分发挥该课程的作用 ,必须进一步明确其性质、功能的定位。笔者认为 ,“中国文化概论”是一门面向高校各类专业开设的人文类基础核心性课程 ,应当着眼于文化知识的认知、文化情怀的熏陶、文化价值的衡判和文化生活的创造 ,不断深化教学改革 。
作者
蔡世华
机构地区
中国矿业大学党委办公室
出处
《煤炭高等教育》
2001年第2期71-73,共3页
Meitan Higher Education
关键词
文化概论
素质教育
课程定位
教学改革
大学生
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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煤炭高等教育
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