研究型教学:当代课堂教学新理念——关于在小学高段实施研究型教学的构想
被引量：18
A New Thorght of Modern Classroom Teaching-Discussing Type of Teaching
出处
《基础教育研究》
2001年第3期24-25,共2页
Basic Education Research
同被引文献105
-
1于军,马祥海,黄健.高校体育教育专业田径类课程实践教学体系的构建与应用[J].首都体育学院学报,2008,20(6):124-128. 被引量：10
-
2和学新.主体性的生成机制与教学设计[J].教育研究,1997,18(11):36-40. 被引量：62
-
3王体.大学英语研究型教学模式的思考[J].山西财经大学学报,2011,33(S2):70-71. 被引量：7
-
4高文.建构主义学习的特征[J].全球教育展望,1999,29(1):35-39. 被引量：355
-
5王道俊.关于教育的主体性问题[J].教育研究与实验,1996(2):1-5. 被引量：97
-
6叶澜.让课堂焕发出生命活力——论中小学教学改革的深化[J].教育研究,1997,18(9):3-8. 被引量：2828
-
7皮亚杰,李其维.从青年期到成人期的智慧发展[J].心理科学进展,1988(1):1-7. 被引量：6
-
8北京师范大学教育系,河南安阳人民大道小学联合实验组.小学生主体性发展实验与指标体系的建立测评研究[J].教育研究,1994,15(12):53-59. 被引量：60
-
9杨小华.研究型教学在大学英语教学中的探索与实践[J].疯狂英语（教师版）,2007,0(3):11-14. 被引量：20
-
10涂洁磊.教学模式与硕士研究生能力培养的分析[J].云南教育（小学教师）,2003,0(24):43-45. 被引量：6
引证文献18
-
1王体.大学英语研究型教学模式的思考[J].山西财经大学学报,2011,33(S2):70-71. 被引量：7
-
2姜文莉.研究型教学模式在英语精读教学中的应用[J].沈阳师范大学学报（社会科学版）,2008,32(3):179-180. 被引量：3
-
3彭磊,赵鹏大.研究性教学对大学生心理发展的意义[J].中国成人教育,2008(8):118-119. 被引量：2
-
4唐建辉,何维杰.从学生实际出发开展研究型教学[J].企业家天地（下旬刊）,2008(5):95-96. 被引量：1
-
5孙燕.英语专业“基础英语”研究性教学探析[J].科技信息,2010(22).
-
6卢平林.研究型教学模式下田径课程实践教学方法的研究[J].教育教学论坛,2011(20):187-189. 被引量：4
-
7吴殿朝.PBL教学模式的内涵探析[J].河南司法警官职业学院学报,2011,9(3):121-124. 被引量：7
-
8张琳.研究型《综合英语》课堂教学模式的理论基础探微[J].陕西教育（高教版）,2012(1):91-92. 被引量：2
-
9张琳.综合英语研究型课堂教学模式探索[J].商洛学院学报,2012,26(6):80-83.
-
10李铁.综合英语课堂教学纵深改革的多元理据考量[J].牡丹江教育学院学报,2013(1):131-132.
二级引证文献33
-
1黄惠真.小学高年级数学实现翻转课堂的策略探析[J].试题与研究,2022(23):144-146.
-
2雷霆,邢韶华.“湿地保护与管理”课程研究型教学体系与模式的探索[J].中国林业教育,2009,27(6):70-74. 被引量：7
-
3龙锦,崔雷海.残疾运动员短期阶段训练研究[J].运动,2012(17):150-151.
-
4吴智浩.大学英语自主学习培养模式的思考[J].开封教育学院学报,2013,33(3):55-56. 被引量：1
-
5孙凤娟,石运章.基于批判性思维培养的大学英语研究型教学模式探析[J].佳木斯教育学院学报,2013(10):343-344. 被引量：3
-
6冯洪庆,王炳英,黄善波.开展研究性教学的探索[J].石油教育,2009(3):67-69. 被引量：3
-
7刘晓雪.反思性教学在高等师范院校英语专业教学中的实践[J].上饶师范学院学报,2009,29(5):67-70. 被引量：2
-
8孙燕.英语专业“基础英语”研究性教学探析[J].科技信息,2010(22).
-
9王艳艳.应用型教学模式下实践教学体系研究——以《铁路行车组织》课程为例[J].新西部（下旬·理论）,2012(2):29-30. 被引量：3
-
10杨艳红,钟相强,刘明彬.PBL与LBL结合教学模式在产品开发设计课程中的应用[J].安徽工业大学学报（社会科学版）,2012,29(3):148-149. 被引量：3
-
1黄明秀.提高中职英语课堂教学效率的策略[J].中国科教创新导刊,2013(13):125-125. 被引量：1
-
2刘勇,韦俊.“卓越工程师教育培养计划”下的高等数学教学模式探索[J].科教文汇,2013(24):53-53.
-
3杨宏超.用好教材新栏目 促进学生全面发展[J].青海民族大学学报（教育科学版）,2007,0(S1):61-61.
-
4曾雪丽,冯彦武.新形势下高校思想政治改革工程初探[J].价值工程,2012,31(8):176-177.
-
5王冀生.面向21世纪改革工程人才培养模式[J].中国高教研究,1996(6):11-13. 被引量：4
-
6赖永平.英语教学中如何转化差生[J].中学文科（教研论坛）,2006(11):94-94.
-
7代金良,谢巧玲.深化教育实习改革 努力培养合格师资[J].邯郸学院学报,1998(2):41-44.
-
8史铀.试析在建精品课程教学质量的评估体系[J].国内高等教育教学研究动态,2012(9):13-13.
-
9孙鲁原.对工程力学教学改革的探讨[J].太原理工大学学报（社会科学版）,2001,19(B12):91-92.
-
10唐红鹰.浅谈“研究性学习”在物理实验教学中的渗透[J].物理教学探讨（中学生版高二卷）,2006,24(1):7-8. 被引量：3
;
