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笔谈:质量是21世纪高等教育发展的生命——大众化高等教育的人才质量标准
被引量:
1
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摘要
按照《教育大辞典》(第一卷,上海教育出版社,1990年6月版,第24页)。衡量教育质量主要是着眼于学生质量的评价。如何确定其评价标准,包括两个层面的问题:教育目的和各级各类学校的培养目标,前者规定受培养者的一般质量要求,亦是教育的根本质量要求;后者规定受培养者的具体质量要求,是衡量人才是否合格的质量,实际涉及到高等教育的一般质量标准和具体质量标准两个方面的问题。
作者
刘承波
机构地区
厦门大学高教所
出处
《有色金属高教研究》
2001年第2期5-6,共2页
关键词
高等教育
大众化高等教育
质量标准
教育质量
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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有色金属高教研究
2001年 第2期
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