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高等教育理念刍议被引量：5

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摘要本文首先沿着"理念→教育理念→高等教育理念"逻辑理路,推演出高等教育理念是人们关于高等教育的基本观念和总体看法,是对高等教育是什么、如何存在、怎样发展高教基本问题的判断和识别.然后从机制性质、组织形式、发展类型三个维度切入,对高等教育的定性理念、定形理念、定型理念分别作了初步分析.

作者周海涛

机构地区华东师范大学教育系

出处《有色金属高教研究》 2001年第2期35-39,共5页

关键词高等教育教育理念定性理念定型理念

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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有色金属高教研究

2001年第2期

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