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高师数学教学中的素质教育初探

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摘要将"素质"理解为可通过后天的教育加以培养和改良的"素养"或"要素".立足于数学学科观念的树立、数学思维过程的教学和非智力因素的培养,以面向全体学生为宗旨,探讨了数学教学中的素质教育问题.

作者王凯

机构地区黔东南民族师专数学系

出处《有色金属高教研究》 2001年第2期92-94,共3页

关键词数学教学素质教育高等师范非智力因素

分类号 O1－42 [理学—基础数学]

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有色金属高教研究

2001年第2期

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