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浅谈优化英语课堂教学
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摘要
小学英语课堂教学是否优化,就在于是否提高课堂教学效率,是否激发了学生学习英语的兴趣,拓宽学生的视野,引导他们主动地在生活中学习英语。下面谈谈我如何优化英语课堂教学的点滴做法。
作者
郑绚
机构地区
汕头市百合小学
出处
《汕头教育》
2001年第1期33-33,共1页
Shantou Education
关键词
小学
英语
课堂教学
学习兴趣
教学方法
分类号
G623.312 [文化科学—教育学]
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汕头教育
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