小学数学“生活化教学”实施之我见

数学的产生和发展与现实生活密不可分,儿童的学习活动是他们全部社会活动的一部分,他们对数学知识的认识过程与他们身心全面发展的过程同步。而教学中,正如华罗庚先生所说,许多学生“对数学早就产生了枯燥乏味、神秘难懂的印象,成因之一便是脱离实际。”因此,有必要在小学数学教学中重视“生活化教学”。