“自读自悟”教学模式的构建
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2钱静.让个性化在阅读教学中熠熠生辉[J].学园,2011(21):139-139.
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3彭明珠.谈有效教学之阅读兴趣的有效激发[J].学周刊（上旬）,2012(4):173-173.
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4蒲远宝.打造充满活力的初中语文课堂[J].文理导航,2011(9):4-4. 被引量：1
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5王迎社.小学语文教学要以“读”为本[J].学苑教育,2013(12):35-35.
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6蒋聪慧.自读自悟,自我成长——浅谈小学语文阅读教学策略[J].内蒙古教育（D）,2015,0(1):53-53. 被引量：2
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7朱志梅.“自读自悟”学语文[J].科教文汇,2006(6):57-57.
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8李超.新课标下阅读教学之体会[J].学生之友（最作文）,2011(7):42-42.
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9周海亚.民主·合作·自主·迁移——论新课堂中的古诗教学[J].陕西教育（教学）,2007(11):33-33. 被引量：1
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10秦菊芳.以学法指导为突破口 引导学生学会学习[J].现代教育科学（教学研究）,2012(9):49-49.
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