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谈高中语文教学的模糊性特点

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摘要 当前,社会上对语文教学现状颇多微词,尤以高中语文教学受到的批评责难为甚。原因当然是多方面的,而人们对高中语文教学的模糊性特点不了解,是其中一个很重要的因素。
作者 赵锡麟
机构地区 上海行知中学
出处 《中学教育》 2001年第3期20-21,23,共3页
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