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以评促改 强化管理 全面提高本科教学质量
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摘要
高等学校教学系统是多层次、多功能、多因素的复杂大系统,必须从其内部和外部寻找着力点,推动其改革、建设和发展。外部以评价为动力,促进改革;内部以强化管理为推力,建立有效机制。全面提高本科教学质量,是高校的实力所在。
作者
叶家康
刘方抗
机构地区
五邑大学校长办公室
五邑大学教务处
出处
《五邑大学学报》
1998年第1期1-5,共5页
关键词
教学评价
改革
管理
教学质量
高校
本科教学
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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五邑大学学报
1998年 第1期
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