五岁以下儿童营养状况横断面调查时的群体评价

了解一个地区儿童的营养状况 ,及时发现存在的营养问题 ,对于改善该地区儿童的营养 ,促进生长发育有着重要意义。本文就常用的儿童营养状况的衡量指标、各指标的特点和指标间的相互关系 ,常用的儿童营养状况的群体评价方法及各方法的优缺点等几个方面进行了综述。提示 1在进行儿童营养状况群体评价时要根据研究问题、研究群体和收集资料的特点合理地选择营养状况的衡量指标 ;2群体评价时不仅要通过界值点的判断关注那些受影响较大的儿童 ,而且同时要了解儿童群体的整体营养水平。 Z值法是能兼顾这两方面评价的较好方法 ;3NCHS/ WHO参考标准仍旧是较为理想的参考标准 ,目前应当注意的是正确合理地使用该标准。