高校邓小平理论“进头脑”存在的问题及对策

高校邓小平理论“进头脑”存在认知水平不高 ,重视程度不够 ;专职教师缺乏 ,素质亟待提高 ;教学方法单一 ,理论联系实际不够 ;理论学习外热内冷 ,学习心态有待调整 ;实践环节薄弱 ,教学手段落后等问题。应提高认识 ,加强领导 ;重视师资队伍建设 ,提高教师素质 ;坚持理论联系实际 ,不断改进教学方法 ;学以致用 ,开展多渠道。