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浅谈中学英语教学与词汇记忆
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摘要
谈解决词汇记忆的有效方法 :(1)培养学习兴趣 ,激发学习动机。 (2 )改进词汇识记的教学方法。 (3)比较不同语言的差异 ,克服母语定势所造成的不良影响。
作者
王秀荣
机构地区
凯里五中
出处
《黔东南民族师专学报》
2001年第1期119-120,共2页
Journal of Southeast Guizhou National Teachers College
关键词
中学
英语教学
词汇记忆
教学方法
学生
学习兴趣
培养
学科心理学
教学改革
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G447 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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