人文素质教育摭谈

Some Thoughts about Humanities Education

随着素质教育的深入开展 ,在人的全面发展过程中 ,进行人文素质教育显得尤为重要。人文素质教育在学校教育中 ,比政治教育、思想道德教育具有易于学生接受 ,有更为广泛的、情感丰富的内容。一位没有人文精神自觉意识的人 ,即便满腹经纶也只是个知识的储存者 ,应培养学生具有良好的思想品德、强烈的求知欲和学习能力健康的身心素质以及社会生存的能力。教育是可持续发展的关键 ,加强人文教育已成为当代国际教育改革的趋势。加强人文素质教育必须从儿童时期抓起 ,教育他们从小崇尚科学、热爱生活、爱护大自然、保护环境 ,学会人际交往、团结协作、坚韧不拔、不怕困难 ,为成人打下坚实的基础。人文素质教育是一项系统工程 ,对培养创新人才起支撑作用 ,要处理好人文教育与学科教育 ,人文教育与中国传统文化等方面的关系。确立人文素质与科学素质并举的培养模式。

With the development of quality education, it is necessary to conduct humanity education .To strenghthen such an education has become an evitable tendency in educational reform in the world . It is of a systematical engineering and should be conducted to the students in their childhood . The relations between humanities education and courses education and the Chinese traditional culture should be better dealt with .