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谈高中自然地理教学与辩证唯物主义教育的结合
被引量:
4
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摘要
现行的高一地理教材以自然地理为基础 ,侧重人文地理。因而在教学中应将地理基础知识的传授与辩证唯物主义思想有机地结合起来 ,落实地理教学大纲中德育渗透教学的内容和要求。
作者
张纪林
机构地区
太原市财政金融职业中专学校
出处
《太原教育学院学报》
2001年第1期77-78,共2页
Journal of Taiyuan Institute of Education
关键词
高中
辨证唯物主义
德育
人文地理
自然地理教学
中国
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
G631 [文化科学—教育学]
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太原教育学院学报
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