论素质细化与细化教育
被引量：4
An Elaboration of the Idea of "Suzhi" for Elaborated Education
出处
《青岛大学师范学院学报》
2001年第1期63-66,共4页
Journal of Teachers College Qingdao University
参考文献1
-
1马斯洛(Maslow,A.H.)著,许金声,程朝翔.动机与人格[M]华夏出版社,1987.
同被引文献6
-
1Jams M.Smrey&Charles W.Telford.教育心理学.北京:人民教育出版社.1982.
-
2C.J.Brumfit.Literature and Language Teaching,2000.
-
3James M.Sawrey;Charles W.Telford.教育心理学,1982.
-
4[美]索里(J·M·Sawrey),[美]特尔福德(C·W·Telford) 著,高觉敷等 译.教育心理学[M]. 人民教育出版社, 1982
-
5王进鑫.适应知识经济挑战 变革高校人才培养规格[J].中国高教研究,2001(3):71-72. 被引量：30
-
6杨叔子.是“育人” 非“制器”——再谈人文教育的基础地位[J].高等教育研究,2001,22(2):7-10. 被引量：452
-
1陶乐.如何加强思想政治教育的实效性——对《十条诫令》的思考[J].文教资料,2006(1):8-9. 被引量：3
-
2吕红俊.学校德育工作在新形势下要实现“四化”[J].河北职业技术学院学报,2005,5(2):65-66.
-
3朱尧兴.浅论课堂教学的“互动”[J].中国科教创新导刊,2010(17):170-170.
-
4杨章娥.浅谈如何提高教师继续教育的质量[J].中国化工贸易,2011,3(7):167-168.
-
5潘月娟,刘焱,周雪.美国学前一年教育的政策与实践[J].比较教育研究,2010,31(10):6-11. 被引量：12
-
6陈明华,秦志强.梦想突围——对现实教育的期待[J].北京教育（普教版）,2003(4):43-44.
-
7盛教原.我们对教育的期待[J].奋斗,2007(1):21-22.
-
8陈波.如何真正办好人民群众满意的教育[J].基础教育改革动态,2013(7):36-37.
-
9新技术给美国教育以强有力支持[J].教育情报参考,2005(6):56-56.
-
10罗咏科.浅析素描的拟容与相似性[J].神州,2013(25):130-130.
;
