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栩栩如生的教具 动物标本仿真制品
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摘要
随着教学改革的深入开展,教材、教法、教具,都要进行改革、创新.生物学是研究生命现象和本质的科学,生物学教学法改革的一个重要做法,是加强联系实际(特别是联系生命自然界实际)和加强直观教学.只有这样,才能提高学生学习生物科学的积极性,才能打开学生的"心门",将它们引进丰富多彩的生物王国,才能有效地启发学生的智力和培养他们的能力.在生物学直观教具中,标本是常用的教具之一,它具有不受时间和空间的限制。
作者
蔡卓明
出处
《大自然》
1992年第2期48-48,50,共1页
China Nature
关键词
动物标本
仿真制品
教具
生物学
分类号
Q95-34 [生物学—动物学]
G484 [文化科学—教育技术学]
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大自然
1992年 第2期
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