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小班化音乐课教学特点多
被引量:
3
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摘要
教师与学生平等相处,在自由宽松的氛围中,让每个学生都得到参与的机会,体验成功的快乐,增强自信,是小班化音乐课教学的特点。
作者
周铁梅
机构地区
燕山前进第二小学
出处
《北京教育(普教版)》
北大核心
2001年第1期37-37,共1页
Beijing Education
关键词
小学
音乐课教学
小班化教学
特点
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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