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《教师口语》课中的论辩教学刍议

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摘要 “教师口语”是研究教师口语运用的一门应用语言学科，是师范生的教师职业技能课．论辩作为教师口语课的一个重要内容，它是培养学生口头表达能力、快速思维能力的一个有效途径．本文结合教学实践，具体论述了论辩的立足点与突破口、思维特征及语言特色，以求达到对教材的不足进行补充的目的．

作者李柱梁

机构地区安徽农业技术师范学院基础部

出处《安徽农业技术师范学院学报》 1996年第1期96-98,103,共4页

关键词教师口语论辩语言特色课堂教学师范院校

分类号 G652 [文化科学—教育学]

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安徽农业技术师范学院学报

1996年第1期

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