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市场经济条件下应用写作教学科学化探讨
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摘要
本文从课程设置、教学内容、教学方法等方面就应用写作教学科学化进行了探讨,对应用写作教学的实践有一定的指导意义.
作者
陈传万
李柱梁
王方友
机构地区
安徽农业技术师范学院基础部
出处
《安徽农业技术师范学院学报》
1996年第1期107-109,共3页
关键词
市场经济
应用写作教学
科学化
高校
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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安徽农业技术师范学院学报
1996年 第1期
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