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广西小学英语教学状况的调查与思考
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摘要
近期 ,由广西教育出版社和广西师范大学外语系联合组成的调研组 ,对广西一些具有代表性的地、市、县51所小学进行了以师资情况、学生素质、教学过程和教材使用情况为主要内容的研调。从调研的情况和数据看 ,广西小学英语教师素质较高 ,但教学观念、教学方法有待改进和提高 ,师资力量有待加强 ;英语教材与教学实际有一定距离 。
作者
陆巧玲
机构地区
广西师范大学外语系
出处
《广西社会科学》
2001年第1期153-156,共4页
Social Sciences in Guangxi
关键词
小学
英语教学
师资
教材
教学过程
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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参考文献
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