摘要
本文以生理学实验教学为中心,结合自己多年实验教学经验,对实验课的目的、任务以及实验课的教学环节进行了论述。结合本教研室实际,就青年教师培养、实验教学与理论教学的关系以及提高学生分析问题和解决问题的能力提出了自己的看法,供同行讨论。同时作者认为,实验室是全院政治思想工作系统工程的组成部分,实验育人是教育工作者的职责,也是培养新型人才的重要措施,值得重视。
出处
《青海医学院学报》
CAS
1994年第3期27-29,共3页
Journal of Qinghai Medical College