实施“劳化结合”教学 培养“一师两用”人才

农村师范学校的教育目标是培养合格的农村小学人民教师。农村师范化学教学要为实现这一目标服务,使学生的认知水平和知识结构具有多层、多维复合型的结构特征,全面发展学生素质,使其适应新世纪小学科学教育工作的需要。我校座落在经济欠发达的鲁北滨州地区惠民县,学校性质是一所典型的农村(五年制)师范学校,绝大多数毕业生将从事农村小学教育工作。然而。