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在画法几何教学中提高学生思维能力

Improving Students' Ideation in the Teaching of Descriptive Geometry
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摘要 本文就如何在画法几何课程教学中提高学生思维能力 ,阐述了采用启发式教学 ,注重形象思维和逻辑思维相结合 ,培养空间想象力 ,提高创造性思维能力的具体做法 。 This paper illustrates how to improve students' ideation in the teaching of Descriptive Geometry.The methods of using heuristic teaching, combining visual thinking with logical thinking to train students' dimensional ideality,and developing students’ creative ideation have been presented,which prove to be effective in practice.
作者 肖立 王晋媛
出处 《武汉科技大学学报(社会科学版)》 2001年第1期83-85,共3页 Journal of Wuhan University of Science and Technology:Social Science Edition
关键词 思维能力 启发式教学 空间想象力 直观教具 画法几何 能力培养 ideation heuristic teaching dimensional ideality visual teaching aids
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参考文献1

  • 1面向21世纪的图学教育[M].北京:机械工业出版社,2000.7.

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