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课堂语言中的非言语因素刍议
被引量:
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摘要
在教师的课堂语言中,教师的衣着、仪表、体态、身势和面部表情这些属于光学-动力符号系统的非言语因素以及其它辅助语言符号系统中的诸多非言语因素,对课堂教学效果有着直接的影响。
作者
孙从远
机构地区
安徽机电学院人文社会科学系
出处
《淮北煤炭师院学报(哲学社会科学版)》
2001年第1期94-95,113,共3页
关键词
课堂语言
课堂教学
非言语语言
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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淮北煤炭师院学报(哲学社会科学版)
2001年 第1期
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