课堂结尾四法
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1徐鹏.“激情法”在养成教育中的巧用[J].基础教育研究,2009(4):9-10.
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2陈锋秀.文言文教学中的联系迁移法[J].语文教学与研究(综合天地),2005(12):33-33.
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3朱俊美.课堂为媒,旧知引路——浅谈迁移法在小学数学教学中的应用[J].数学大世界(上旬),2017,0(2):59-59.
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4杨金彦,闫俊生.以注重创新能力培养构建新型教学模式[J].产业与科技论坛,2008,7(2):216-216.
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5李伊林.“用筹效绕开演算”的另解[J].数理天地(初中版),2012(12):39-39.
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6林春阳.教师自我提高的三大体验[J].教学创新,2009(6):43-45.
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7高建方.浅议“迁移法”的应用[J].理科考试研究(初中版),2009,16(9):41-42.
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8俞伯华.拓展迁移法在文言文教学中的运用[J].阅读与写作,2010(9):47-48.
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9杨世武.小学语文课堂教学艺术例析[J].教育艺术,2015(10):68-68. 被引量:1
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10林革,刘祥丰.“迁移”巧解题[J].陕西教育(教学),2002(7):32-32.
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