摘要
社会信息化创造了新的德育环境,为培养人的现代文化精神 ,实现德育目标,提高德育效果 ,促进人的社会化提供了有利的条件。信息环境的开放性和难以监控性,多元文化、多元价值观念的交汇和冲突,增加了社会主义理想信念教育的难度,学校德育面临着新挑战。我们应以邓小平理论为指导,转变德育观念,建立适应信息社会的德育新模式,发挥信息技术的德育功能,加强信息网络的法规、道德建设和管理,充分发挥学校、家庭、社会德育网络的合力作用。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2001年第2期11-14,共4页
Journal of The Chinese Society of Education