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解读中职文化课程的目标定位
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摘要
中等职业学校文化课程的目标如何定位?如何使中等职业学校文化课程的内容、结构等更加符合时代、社会和学生个人的真正需要?这可从学生个体的全面发展和中等职业学校培养目标等方面对中等职业学校文化课程的目标定位进行探讨.
作者
褚联峰
机构地区
华东师范大学职业技术教育研究所
出处
《职教论坛》
2001年第4期16-17,共2页
Journal of Vocational Education
关键词
中等职业教育
文化课程改革
教学方法
分类号
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
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