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班主任要提高教学能力
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摘要
在中小学教育实践中,学校领导对班主任教师的评价,往往首先看的是他管理能力,而对其教学能力则不大关注,甚至有的瓣选择班主任的时候还要将教学好的教师留出来,不让教学好的教师做班主任,而让其多上课,还美名曰“好钢用在刀刃上”。其实,从教育实践来看班主任更需要有较强的教学能力。
作者
郭红军
机构地区
上海市三好中学
出处
《中学教育》
2001年第4期36-36,47,共2页
关键词
班主任
中小学
素质教育
教学能力
心理健康
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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