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对开展“问题—小组”校长提高培训模式的思考被引量：3

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摘要为积极探求适合新时期校长培训模式,厦门教育学院干训处在2000年9月至12月开班的第五期中学校长提高班与第三期小学校长提高班上试行了"问题--小组"探究式校长提高培训模式.

作者林雪卿

机构地区福建省厦门教育学院

出处《中小学教师培训》 2001年第4期17-19,共3页 The Inservice Education and Training of School Teachers

关键词校长培训模式学校管理教育科研

分类号 G471.2 [文化科学—教育技术学]

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中小学教师培训

2001年第4期

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