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校长的心理素质对教师工作态度转变的影响被引量：1

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摘要一、校长的态度对教师积极参与活动态度的影响.引导人们积极参与某项活动,可以使他们在实践活动中产生亲身体验和感觉,增加感性认识,导致态度转变.

作者李勇刘凤林王胜乾

机构地区黑龙江省佳木斯大学北京外交学院教务处

出处《中小学教师培训》 2001年第4期20-20,共1页 The Inservice Education and Training of School Teachers

关键词校长心理素质教师工作态度

分类号 G471.2 [文化科学—教育技术学]

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中小学教师培训

2001年第4期

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