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“新课程运动”与“校本课程开发”的此消彼长及其启示 被引量:5

“New curriculum movement”vs.“the development of school courses”
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摘要 “新课程运动”和“校本课程开发”是 2 0世纪 50年代末以来在世界范围内相继发生的两次重要的课程变革运动。前者适应和推动了课程的现代化转换 ,后者则适应和促进了课程的个性化发展。两次课程变革运动的消长给我们的启示 ,应该引起足够的重视。 “New curriculum movement”and“the development of school curriculum”were the two important courses reform in the late 50's of 20th century.The former comformed to and gave a push to the modernization of the curriculum while the latter promoted the development of the curriculum with their own characteristics,which could give us some new revelation.
作者 吴刚平
出处 《河北师范大学学报(教育科学版)》 2001年第2期110-114,共5页 Journal of Hebei Normal University(Educational Science)
关键词 新课程运动 校本课程开发 课程开发机制 课程变革运动 new curriculum movement the development of school courses revelation
  • 相关文献

参考文献2

  • 1Lewy.A.National school-based curriculum developerent [M]. 1991.
  • 2Eggleston. J. School-based curriculum development in Britain. p. ix. Routledege & kegon Paul Ltd[M]. 1980.

同被引文献8

引证文献5

二级引证文献16

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