摘要
随着我国教育教学改革的深入 ,特别是素质教育提出以后 ,课堂教学中的人际关系越来越受到重视。西方国家围绕课堂教学中人际关系展开的研究主要涉及到两个学科领域 :一是社会学的研究 ;一是心理学的研究。它们从不同侧面论证了课堂教学中人际关系的重要性 ,并就人际关系如何影响学生的学业成就、认知和情感发展进行了分析。这些研究成果对我国的教学改革具有极大的借鉴作用。从师生人际关系的角度来说 ,只有教师真诚地尊重和理解学生、以宽容和关怀的态度对待学生 ,并不断提高自身修养 ,选择最恰当的教学内容和教学方法 ,懂得人际交往的知识与技巧 ,才能营造出和谐的课堂人际氛围 ,进而全面提高教育教学质量。
出处
《高等教育研究学报》
2001年第1期33-35,52,共4页
Journal of Higher Education Research