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我的“综合科目”教学观

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摘要 “3+ x”考试方案的实行 ,对中学历史教育教学提出新的要求。依据中学历史教育教学的实践 ,建立“综合科目”教学观已迫在眉睫。通过“政史结合”、“文史结合”、“史地结合”、“史外结合”、“数史结合”,将知识教育、发展智能、思想教育融于一体。

作者谷奎

机构地区安徽省含山县运漕中学

出处《安徽教育学院学报》 2001年第2期113-114,共2页 Journal of Anhui Institute of Education

关键词 “综合科目”教学观政史结合文史结合史地结合史外结合数史结合中学历史教学

分类号 G633.51 [文化科学—教育学] G632 [文化科学—教育学]

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安徽教育学院学报

2001年第2期

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