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学生的差异与教师的因变行为
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摘要
教师的行为受教学观念、教学对象、教学环境的影响 ,不同的教育对象要求有不同的教师行为。教师行为是因教学观念、教学对象和教学环境的变化而变化的 ,本文着重就教师因教学对象的智能差异、非智能差异、生理差异等而变化进行了探讨 ,旨在说明教师行为的复杂性、创造性。
作者
施长君
机构地区
黑龙江农垦师范专科学校教务处
出处
《黑龙江农垦师专学报》
2001年第1期4-7,共4页
Journal of Heilongjiang Nongken Normal College
关键词
教师行为
智能差异
非智能差异
学生
生理差异
因变行为
分类号
G422 [文化科学—课程与教学论]
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