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教学相长?还是教学“相害”?——学校与家庭教育的探讨
An Inquiry into School and Family Education
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摘要
:本文认为 ,不能把家庭和学校看成是一种权力架构 ,应争取与孩子沟通 ,并帮助其了解教育的目的和方式 ,以避免教育上的负面影响。同时指出 :优质教育要跨出新的一步 。
作者
过伟瑜
机构地区
香港大学课程学系
出处
《四川教育学院学报》
2001年第1期15-16,共2页
Journal of Sichuan College of Education
关键词
学校教育
家庭教育
协作
教学相长
优质教育
分类号
G459 [文化科学—教育技术学]
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