摘要
教育的发展必须置于社会发展的宏观背景下进行。我国护理教育相对于社会、经济、科技、医学教育已明显滞后。高等护理教育 5 0年代停办 ,使高等护理人才出现了明显的断层。虽然 80年代初、高等护理教育复办 ,但招生学校少 ,规模小 ,不能适应社会和人们生活的日益增长对护理学的需要。成人护理教育为护理人员提高素质和学历层次作了较大的贡献 ,在中等护理人员占大多数的情况下 ,成人护理教育仍有其巨大的发展空间。
出处
《继续医学教育》
2001年第1期42-43,共2页
Continuing Medical Education