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谈学生思维能力的自我培养
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摘要
思维能力是人脑借助语言反映事物本质和规律的能力。教育学生自我培养思维能力当抓好以下环节 :丰富知识储备 ,着重从积累感性材料和广泛阅读中获取知识 ;认真学习语言 ,努力培养口头语言和书面语言的表达能力 ;坚持独立思考 ,善于大胆质疑 ,敢于坚持正确意见 ;加强思维训练 ,注意发展求异思维 。
作者
张运辅
机构地区
江汉油田
出处
《石油教育》
2001年第2期53-54,共2页
Petroleum Education
关键词
思维能力
自我培养
素质教育
基础教育
学生
语言教学
中小学
思维训练
质疑能力
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
G421 [文化科学—课程与教学论]
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