院校结合——现阶段提高护生素质的有效途径被引量：2

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摘要自1997年卫生部颁发四年制中等护理专业教学计划以来,系统化整体护理的理念已被广泛接受,教学内容、教学方法贯穿了系统化整体护理的指导思想,但课程内容改革幅度较大的临床护理学,在教学过程中遇到了一定的阻力,难以达到预期的培养目标.针对这一问题,我校经与院方协商,决定实行院校结合,充分发挥院校双方人力和物质资源的效益,共同培养新一代符合社会需求睿智实干的高素质护理人才.

作者李国华李凤杰

机构地区德州卫生学校

出处《卫生职业教育》 2001年第4期35-36,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词院校结合中等医学教育护理专业学生素质中国临床护理学

分类号 R47－4 [医药卫生—护理学] G715 [文化科学—职业技术教育学]

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卫生职业教育

2001年第4期

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