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“胸有成字”科学书写

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摘要许多小学生写字、答题速度慢,时常不能按时完成作业,而且错误率高,纸面脏乱.据我观察,这样的学生(除个别智力低下者外),大多数都具有如下特点:写字时看一笔,写一笔,抄词语、句子时看一个字,写一个字.

作者柴芳

出处《陕西教育（教学）》 2001年第4期34-35,共2页

关键词小学学生写字教学书写行为书写策略教学改革

分类号 G623.75 [文化科学—教育学] G622.0 [文化科学—教育学]

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陕西教育（教学）

2001年第4期

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