浅谈历史课堂教学设计的创新

历史课如何贯穿创新教育理论，创新的标准如何把握，恰当的度是什么，一系列问题有待解决。研究解决好这些问题，无疑有利于历史课堂 深化和改革，有利于激发学生学习历史的自主性、独创性和积极性。经我的教学实践探索，历史课堂教学设计的创新，应该做到以下三个方面。