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走出教学误区 实施创新教育

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摘要 教育的错误比别的错误更不可能轻犯,在参加了多次的教研活动后,不得不承认我们的教学还受许多传统的过时的错误观念影响,还存在着许多误区,我们必须更新观念,走出这些误区。
作者 马庭耀
机构地区 临海中学
出处 《浙江教育科学》 2001年第2期55-56,共2页 Zhejiang Education Science
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