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教师行为自律刍议
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摘要
现代管理学的原理认为:岗位有不同的能级,不同能级的岗位要配备具有相应素质的人才。只有做到人才与能级相对应,使人尽其才,各尽所能,才能最大限度地发挥其系统功能和整体效益。
作者
李振军
出处
《齐齐哈尔师范学院学报(社会科学版)》
1996年第4期76-77,共2页
关键词
教师
行为自律
自我认识
自我设计
自我完善
教师修养
教师队伍
教师素质
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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齐齐哈尔师范学院学报(社会科学版)
1996年 第4期
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