出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2001年第3期60-60,共1页
Studies in Early Childhood Education
-
1宋雪.浅谈科学活动和幼儿创新能力的培养[J].课程教育研究(学法教法研究),2015,0(17):73-73.
-
2徐静慧.通过科学活动培养幼儿的创新能力[J].成才之路,2008,0(33):27-27.
-
3李智敏.科学教学中培养学生的创新能力[J].杂文月刊(教育世界),2015,0(10):79-79.
-
4郭艳.浅议科学活动和幼儿创新能力的进一步培养[J].商情,2011(3):69-69.
-
5白菊珍.浅议科学活动和幼儿创新能力的进一步培养[J].科海故事博览:科教创新,2011(9):52-52.
-
6景凤芹.浅论如何提高学习化学的兴趣[J].商情,2010(5):57-57.
-
7刘秀玉.落实主体地位 培养操作能力[J].福建教学研究,2004(9):39-39.
-
8刘婷.培养操作能力 拓展学生思维[J].才智,2010,0(6):6-6.
-
9段金兰.在化学教学中培养和激发学生学习的兴趣和意识[J].现代教育科学(中学教师),2013(8):97-97.
-
10虞丽华.重视思维过程培养操作能力[J].成才之路,2012(31):28-28.
;