异步指导 自主乐学—复式班数学科“异步指导,自主乐学”初步实验报告
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2曹玉珍,李淑君.用好“思维导图” 落实自主高效――思维导图在初中语文教学中的运用[J].现代语文(中旬.教学研究),2014,0(8):49-52. 被引量:3
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6郭丽丽.在历史教学中实施“自主探究”[J].吉林教育(综合),2013(5):15-15.
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8陈娟娟.注重阅读教学方法,激励学生自主乐学[J].课程教育研究,2012(27):97-98.
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9穆洪良,赵剑波.“自主乐学六步导学”阅读教学模式案例解读[J].吉林教育(综合),2013(5):14-14.
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10柳云.任务型教学在七年级英语课堂教学中的尝试[J].中学生英语(中旬刊),2014,0(1):54-54.
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