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中日学者探讨21世纪新型人才培养
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摘要
为了贯彻江主席在全国教育工作会议上提出着重培养"创新精神和实践能力"的指示和促进中日两国青少年科技创新教育的友好交流与发展,由东北师范大学和北京师范大学联合发起举办了"2000年中日少年科技创造思维前沿理论与实践高级研讨班"(以下简称"科技创造高研班")。
作者
韩长明
机构地区
东北师范大学物理系
出处
《国际学术动态》
2001年第2期8-9,共2页
International Academic Developments
关键词
中国
日本
21世纪
青少年
科技创新教育
创造性人才培养
创造性教育
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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