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图式理论与大学生英语阅读困难的成因
被引量：
2
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摘要
从图式理论分析说明大学生英语阅读困难的主要成因 ,一是语言图式的欠缺 。
作者
屈社明
机构地区
宝鸡文理学院
出处
《榆林高等专科学校学报》
2001年第1期81-84,共4页
Journal of Yulin College
关键词
图式理论
语言图式
背景图式
大学生
英语学习
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
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榆林高等专科学校学报
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